Mestrando (a): Luana Cristina Bezerra de Oliveira.
Linha de Concentração: Formação do Músico – Alta Performance.
Banca Examinadora:
- Profa. Dra. Flávia Albano de Lima (Orientadora);
- Prof. Dr. Aquim de Souza Lopes Almeida;
- Prof. Dra. Beatriz Alessio de Aguiar Scebba;
- Prof. Dra. Késia Decoté Rodrigues;
Resumo do Trabalho:
A percussão contemporânea, no âmbito da música de concerto, a partir da segunda metade do século XX, é marcada por obras que demandam práticas que extrapolam o fazer musical tradicional. Tais obras incorporam gestos, encenação, improvisação e outros elementos cênicos, deslocando o percussionista para um campo ampliado da performance e evidenciando a necessidade de processos de preparação que ultrapassam a técnica instrumental convencional. A partir dessa perspectiva, os jogos e exercícios desenvolvidos por Viola Spolin, tradicionalmente utilizados em práticas teatrais, constituem a base metodológica deste trabalho, sendo apropriados como dispositivos pedagógicos para experimentações corporais e performativas realizadas com o Grupo de Percussão da UFBA. Os resultados indicam que a utilização dos jogos de Spolin contribui para a preparação dos músicos diante das demandas performativas ampliadas da percussão contemporânea, ao favorecer a escuta, a presença cênica e a tomada de decisão em tempo real. Além disso, esses processos possibilitam uma reapropriação crítica da performance a partir de um corpo situado, reconhecendo a singularidade de cada músico, valorizando a dimensão coletiva e estimulando a criação de novos jogos, metodologias e modos de pensar o ensino da performance e da música contemporânea.
Palavras-chave: Pedagogia da performance; Percussão contemporânea; Viola Spolin; Performance-Interdisciplinar; Música-teatro.
Local da Defesa: Plataforma Remota.